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Everyday Physics on Web Topic Map



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人工物

領域 項目
アミューズメント(Amusement) ローラーコースター(Roller coaster)
建築(Architecture) 床の間(Tokonoma)
畳(Tatami)
障子(Shoji)
茅葺き(Thatching)
窓ガラス(Architectural glass)
襖(Fusuma)
本(Book) XML文書(拡張可能なマーク付き言語)(XML (extensible markup language))
本(Book)
デザイン(Design) デザイン(Design)
民俗(Folklore) 神秘、怪異伝承(Folklore mystery)
遺産(Heritage) ユネスコ世界遺産(UNESCO World Heritage)
社会基盤(Infrastructure) ダム(Dam)
カワイイ(KAWAII) メディアでのカワイイ(Kawaii on media)
カワイイ(Kawaii)
言語(Language) Java 第00講(Java course 00)
小学校6年生漢字(Kanji: K6 grade)
Java第03講(Java course 03)
Java 第02講(Java course 02)
漢字(Kanji)
小学校6年生English!(elementary school 6th-grade English)
プログラミング入門(Introduction to programming)
Java 第01講(Java course 01)
件名標記(Subject heading classification)
小学校6年生漢字の読み(K6 Kanji Reading)
論理(Logic) 自由意志(Free will)
定性的研究(Qualitative research)
「市民の科学リテラシー」とは(Civilian scientific literacy)
より良い理論(Better theory)
「理論」と「事実」の違い(Fact and theory)
どのように実験・観測するか(Observation)
なぜ実験はコントロールされねばならないか(Necessity of control)
「説明する」とはどういうことか(Explanation)
アブダクション(仮説推論)(Abductive reasoning)
仮説・理論の立案・検証(Establishing a theory)
帰納(Inductive reasoning)
なぜ科学リテラシーを学ばねばならないか(Necessity of scientific literacy)
「市民」とは誰か(Who is civilian)
演繹(Deductive reasoning)
論理(Logic)
機械(Machine) 単純機械(Simple machine)
クレーン(Crane)
機械(Machine)
テスター(Multimeter)
絵画(Painting) 絵画(Painting)
輸送システム(Transport) エレベーター(Elevator)
輸送システム(Transport system)
公共交通機関(Public transport)
乗り物(Vehicle) 航空機(Aircraft)
自転車(Bicycle)
船(Ship)
自動車(Automobile)
ボート(Boat)
列車(Train)
乗り物(Vehicle)
オートバイ(Motorcycle)
廃棄物(Waste) 廃棄物(Waste)
放射性廃棄物(Radioactive waste)
ワールド・ワイド・ウェブ(World Wide Web) 可視化手法(Visualization methods)
WWW(WWW)
ウェブ標準(Web standard)
インフォグラフィック(Infographic)
書くこと(Writing) 書くこと(Writing)
IMRAD(科学的論証の記述型式)(IMRAD)
論文(Thesis)

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