せんせいフォリオ　子どもが安心して学べる学級づくりのために
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授業時間の教室 わたしたちの役立つ規則
「お椅子にすわったまま、「やすめ」」
授業時間の教室 とっさの一言
「○○さんのようにできるとすばらしい！」
授業時間の教室 とっさの一言
「「あれ、今　話さない方がいいんだね！」」
授業時間の教室 こまったな
「うそをつく、人の物を隠す、取る。」
授業時間の教室 こまったな
「几帳面な家庭に子どもが合わせられない」
授業時間の教室 こまったな
「君一人の教室ではない」
授業時間の教室 よかったね
「チェックリストを活用し、自己又は相互で評価」
授業時間の教室 わたしたちの役立つ規則
「「先生が話すよ」」
授業時間の教室 こまったな
「null」
授業時間の教室 わたしたちの役立つ規則
「null」
教室以外での学校内 こまったな
「反発」
教室以外での学校内 こまったな
「ことばが少なく、定着しない」
教室以外での学校内 こまったな
「話を聞いていない」
教室以外での学校内 こまったな
「うそをつく」
教室以外での学校内 こまったな
「授業中に休みなく私語や机をたたくなど音を発している」
教室以外での学校内 こまったな
「理解できずふらふら」
教室以外での学校内 こまったな
「几帳面な家庭に子どもが合わせられない」
教室以外での学校内
教室以外での学校内 こまったな
「保護者対応」
教室以外での学校内 こまったな
「怒ること」
教室以外での学校内 よかったね
「表面的に叱っただけでは不十分で、子どもの深い部分を探る必要がある」
教室以外での学校内 わたしたちの役立つ規則
「お椅子にすわったまま、「やすめ」」
教室以外での学校内 よかったね
「チェックリストを活用し、自己又は相互で評価」
教室以外での学校内 こまったな
「自分で理解して行動せず、すぐに人を頼ってしまう。」
教室以外での学校内 こまったな
「保護者のしつけ方と学校での子どものあり方の関係」
教室以外での学校内 よかったね
「兄弟がいないなど、子どもの間でいさかいを避けることを知らない場合がある」
教室以外での学校内 こまったな
「障がいのグレーゾーンの子が約束を守れないことを、約束を守れる子は許せない」
教室以外での学校内 わたしたちの役立つ規則
「体育でやくそくを守らない」
教室以外での学校内 こまったな
「素直になれない」
教室以外での学校内 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
教室以外での学校内 こまったな
「思い通りにならないとすぐに手が出る。」
教室以外での学校内 こまったな
「ちょっとしたことでカッとなる」
教室以外での学校内 こまったな
「相手を許せない」
教室以外での学校内 こまったな
「話を聞かない」
教室以外での学校内 こまったな
「君一人の教室ではない」
教室以外での学校内 わたしたちの役立つ規則
「型を覚えることで、気の散りをコントロールする」
教室以外での学校内 こまったな
「気をひこうと変なことをする」
教室以外での学校内 こまったな
「心が通じない」
休憩時間の教室 こまったな
「時間がかかる」
休憩時間の教室 こまったな
「ちょっとしたことでカッとなる」
休憩時間の教室 よかったね
「表面的に叱っただけでは不十分で、子どもの深い部分を探る必要がある」
休憩時間の教室 こまったな
「うそをつく、人の物を隠す、取る。」
休憩時間の教室 わたしたちの役立つ規則
「牛乳をこぼさないために、飲むごとにフタををすることを覚えさせる」
休憩時間の教室 こまったな
「相手を許せない」
休憩時間の教室 こまったな
「食べることに意欲の低い子」
休憩時間の教室 こまったな
「適切な親愛表現ができない」
休憩時間の教室 わたしたちの役立つ規則
「当番さんが前にでて確実に受け取る、この行動で役割が明瞭になる」
休憩時間の教室 よかったね
「兄弟がいないなど、子どもの間でいさかいを避けることを知らない場合がある」
休憩時間の教室 わたしたちの役立つ規則
「お椅子にすわったまま、「やすめ」」
休憩時間の教室 こまったな
「うそをつく」
休憩時間の教室 こまったな
「状況判断」
休憩時間の教室 わたしたちの役立つ規則
「型を覚えることで、気の散りをコントロールする」
休憩時間の教室 こまったな
「几帳面な家庭に子どもが合わせられない」
休憩時間の教室 こまったな
「君一人の教室ではない」
休憩時間の教室 こまったな
「気をひこうと変なことをする」
休憩時間の教室 こまったな
「思い通りにならないとすぐに手が出る。」
休憩時間の教室 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
休憩時間の教室 こまったな
「授業中に休みなく私語や机をたたくなど音を発している」
休憩時間の教室 よかったね
「合間あいまに声かけして少しづつ」
休憩時間の教室 こまったな
「反発」
休憩時間の教室 こまったな
「障がいのグレーゾーンの子が約束を守れないことを、約束を守れる子は許せない」
休憩時間の教室 こまったな
「くつ隠し」
休憩時間の教室 わたしたちの役立つ規則
「「先生が話すよ」」
休憩時間の教室 こまったな
「素直になれない」
休憩時間の教室 こまったな
「ことばが少なく、定着しない」
休憩時間の教室 わたしたちの役立つ規則
「給食のルール」
休憩時間の教室 こまったな
「心が通じない」
休憩時間の教室 こまったな
「保護者のしつけ方と学校での子どものあり方の関係」
休憩時間の教室 よかったね
「チェックリストを活用し、自己又は相互で評価」
「誰もが安心して暮らせる学級づくり研究会」制作    
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