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ちょっとした気遣い
「どうぞ」→「ありがとう」
授業中に前からプリントを後ろへ順番に送る際に、前の送る側の児童が後ろの児童へ「どうぞ」。受け取る後ろの児童もさりげなく「ありがとう」の繰り返しが列の後ろまで続く。その場に応じた適切な声音量の学習と、声をかけることにより、いきなりプリントが回ってこない為に安全に送れる。もちろん「どうぞ」「ありがとう」の関係を学ぶ学習にもなっている。
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クラスを運営する気持ち
授業中の学習
授業中の態度
授業前の着席
相手をよく見て聴く
他者の気持ちを推察できる