せんせいフォリオ　子どもが安心して学べる学級づくりのために
  • ４つのグループから記事を読む。
  • クラスを運営する気持ちに関連する記事を読む。
クラスを運営する気持ち わたしたちの役立つ規則
「ハンドサインで自分の考えを見直せる」
クラスを運営する気持ち こまったな
「うそをつく、人の物を隠す、取る。」
クラスを運営する気持ち わたしたちの役立つ規則
「体育でやくそくを守らない」
クラスを運営する気持ち わたしたちの役立つ規則
「「どうぞ」→「ありがとう」」
クラスを運営する気持ち こまったな
「気をひこうと変なことをする」
クラスを運営する気持ち
クラスを運営する気持ち とっさの一言
「言って良かった、言わなければよかったひとこと」
クラスを運営する気持ち よかったね
「チェックリストを活用し、自己又は相互で評価」
クラスを運営する気持ち わたしたちの役立つ規則
「「先生が話すよ」」
クラスを運営する気持ち とっさの一言
「先生のとっさの一言を集めます」
クラスを運営する気持ち
クラスを運営する気持ち
クラスを運営する気持ち こまったな
「理解できずふらふら」
クラスを運営する気持ち こまったな
「くつ隠し」
クラスを運営する気持ち よかったね
「グループ学習は案外好き」
クラスを運営する気持ち こまったな
「授業中の離籍等」
クラスを運営する気持ち よかったね
「授業者の話を聞く」
クラスを運営する気持ち こまったな
「授業中に休みなく私語や机をたたくなど音を発している」
クラスを運営する気持ち こまったな
「ことばが少なく、定着しない」
クラスを運営する気持ち こまったな
「低学年児童における授業中のけんかについてどう対応すればよいか」
クラスを運営する気持ち よかったね
「授業中に姿勢を直して落ち着きを取り戻す」
クラスを運営する気持ち
クラスを運営する気持ち こまったな
「時間がかかる」
クラスを運営する気持ち わたしたちの役立つ規則
「役立つルールを集めます」
クラスを運営する気持ち こまったな
「チャイムで教室に戻れない」
クラスを運営する気持ち こまったな
「指示の理解」
クラスを運営する気持ち こまったな
「給食中の立ち歩き・ケンカ」
「誰もが安心して暮らせる学級づくり研究会」制作    
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