せんせいフォリオ　子どもが安心して学べる学級づくりのために
  • 6つのグループから記事を読む。
  • 運動・健康（体力）に関連する記事を読む。
好き嫌い よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
好き嫌い わたしたちの役立つ規則
「型を覚えることで、気の散りをコントロールする」
好き嫌い こまったな
「気をひこうと変なことをする」
欠席 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
器械体操 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
器械体操 わたしたちの役立つ規則
「体育でやくそくを守らない」
器械体操 こまったな
「目の前の事象に左右される行動」
集団ゲーム よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
集団ゲーム こまったな
「思い通りにならないとすぐに手が出る。」
集団ゲーム わたしたちの役立つ規則
「体育でやくそくを守らない」
集団ゲーム こまったな
「ちょっとしたことでカッとなる」
球技 こまったな
「思い通りにならないとすぐに手が出る。」
球技 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
球技 わたしたちの役立つ規則
「体育でやくそくを守らない」
跳ぶ よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
跳ぶ こまったな
「目の前の事象に左右される行動」
跳ぶ わたしたちの役立つ規則
「体育でやくそくを守らない」
座位の姿勢 こまったな
「姿勢保持」
座位の姿勢 こまったな
「null」
座位の姿勢 こまったな
「ふるまいの入力をテスト7」
座位の姿勢 こまったな
「授業中に休みなく私語や机をたたくなど音を発している」
座位の姿勢 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
座位の姿勢 こまったな
「ことばが少なく、定着しない」
座位の姿勢 こまったな
「集中力が続かない」
座位の姿勢 こまったな
「落ち着きがない。」
座位の姿勢 よかったね
「授業者の話を聞く」
座位の姿勢 わたしたちの役立つ規則
「型を覚えることで、気の散りをコントロールする」
座位の姿勢 よかったね
「授業中に姿勢を直して落ち着きを取り戻す」
座位の姿勢 こまったな
「目の前の事象に左右される行動」
座位の姿勢 こまったな
「気をひこうと変なことをする」
病気 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
病気 わたしたちの役立つ規則
「お椅子にすわったまま、「やすめ」」
病気 わたしたちの役立つ規則
「椅子の上で「やすめ」の姿勢をしましょう。」
立位の姿勢 こまったな
「目の前の事象に左右される行動」
立位の姿勢 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
立位の姿勢 こまったな
「授業中に休みなく私語や机をたたくなど音を発している」
立位の姿勢 こまったな
「気をひこうと変なことをする」
立位の姿勢 こまったな
「落ち着きがない。」
立位の姿勢 よかったね
「授業者の話を聞く」
走る わたしたちの役立つ規則
「体育でやくそくを守らない」
走る よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
食べる量 こまったな
「授業中に休みなく私語や机をたたくなど音を発している」
食べる量 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
食べる量 こまったな
「力のあるところを見せるために、石を投げて　地域の家を傷つけた」
食べる量 こまったな
「気をひこうと変なことをする」
「誰もが安心して暮らせる学級づくり研究会」制作    
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