せんせいフォリオ　子どもが安心して学べる学級づくりのために
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プラス志向 こまったな
「几帳面な家庭に子どもが合わせられない」
プラス志向 よかったね
「成長するこどもを評価するには、ヨコ並びで考えるより、タテで考える。」
プラス志向 こまったな
「目の前の事象に左右される行動」
プラス志向 こまったな
「積極性の欠如」
プラス志向 よかったね
「「椅子、まっすぐになっていますか？」」
プラス志向 わたしたちの役立つ規則
「ハンドサインで自分の考えを見直せる」
プラス志向
プラス志向 こまったな
「めんどくさがる」
プラス志向 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
笑顔
笑顔 こまったな
「うそをつく、人の物を隠す、取る。」
笑顔 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
笑顔 よかったね
「授業者の話を聞く」
笑顔 よかったね
「成長するこどもを評価するには、ヨコ並びで考えるより、タテで考える。」
笑い よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
笑い よかったね
「成長するこどもを評価するには、ヨコ並びで考えるより、タテで考える。」
落ち込まない よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
落ち込まない こまったな
「授業中に休みなく私語や机をたたくなど音を発している」
落ち込まない こまったな
「力のあるところを見せるために、石を投げて　地域の家を傷つけた」
落ち込まない
落ち込まない こまったな
「ことばが少なく、定着しない」
落ち込まない
落ち込まない こまったな
「几帳面な家庭に子どもが合わせられない」
落ち込まない よかったね
「成長するこどもを評価するには、ヨコ並びで考えるより、タテで考える。」
積極的な言動 こまったな
「几帳面な家庭に子どもが合わせられない」
積極的な言動 わたしたちの役立つ規則
「ハンドサインで自分の考えを見直せる」
積極的な言動 よかったね
「グループ学習は案外好き」
積極的な言動 こまったな
「積極性の欠如」
積極的な言動 こまったな
「子供が気力がなく無気力な発言をする」
積極的な言動 よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
積極的な言動 こまったな
「小心者」
積極的な言動 よかったね
「成長するこどもを評価するには、ヨコ並びで考えるより、タテで考える。」
粘り強さ こまったな
「練習に励まない」
粘り強さ こまったな
「思い通りにならないとすぐに手が出る。」
粘り強さ こまったな
「すぐ諦める」
粘り強さ こまったな
「授業中の離籍等」
粘り強さ こまったな
「めんどくさがる」
粘り強さ よかったね
「授業者の話を聞く」
粘り強さ こまったな
「ことばが少なく、定着しない」
粘り強さ
粘り強さ こまったな
「気をひこうと変なことをする」
粘り強さ よかったね
「成長するこどもを評価するには、ヨコ並びで考えるより、タテで考える。」
粘り強さ こまったな
「目の前の事象に左右される行動」
粘り強さ よかったね
「授業中に姿勢を直して落ち着きを取り戻す」
粘り強さ よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
粘り強さ こまったな
「授業中に休みなく私語や机をたたくなど音を発している」
粘り強さ こまったな
「考えようとせず人のまねに徹している」
「誰もが安心して暮らせる学級づくり研究会」制作    
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