せんせいフォリオ　子どもが安心して学べる学級づくりのために
  • ４つのグループから記事を読む。
  • 場に応じた言動ができるに関連する記事を読む。
場に応じた言動ができる こまったな
「心が通じない」
場に応じた言動ができる
場に応じた言動ができる こまったな
「適切な親愛表現ができない」
場に応じた言動ができる よかったね
「兄弟がいないなど、子どもの間でいさかいを避けることを知らない場合がある」
場に応じた言動ができる こまったな
「低学年児童における授業中のけんかについてどう対応すればよいか」
場に応じた言動ができる こまったな
「コミュニケーション」
場に応じた言動ができる わたしたちの役立つ規則
「片付けのシステム」
場に応じた言動ができる こまったな
「子どもの姿勢や態度」
場に応じた言動ができる わたしたちの役立つ規則
「ハンドサインで自分の考えを見直せる」
場に応じた言動ができる こまったな
「力のあるところを見せるために、石を投げて　地域の家を傷つけた」
場に応じた言動ができる こまったな
「社会的な常識が通用しない」
場に応じた言動ができる こまったな
「目の前の事象に左右される行動」
場に応じた言動ができる こまったな
「授業中に休みなく私語や机をたたくなど音を発している」
場に応じた言動ができる こまったな
「状況判断」
場に応じた言動ができる わたしたちの役立つ規則
「型を覚えることで、気の散りをコントロールする」
場に応じた言動ができる こまったな
「落ち着きがない。」
場に応じた言動ができる こまったな
「ことばが少なく、定着しない」
場に応じた言動ができる こまったな
「反発」
場に応じた言動ができる こまったな
「保護者のしつけ方と学校での子どものあり方の関係」
場に応じた言動ができる
場に応じた言動ができる よかったね
「成長するこどもを評価するには、ヨコ並びで考えるより、タテで考える。」
場に応じた言動ができる こまったな
「授業中の離籍等」
場に応じた言動ができる よかったね
「褒めてお手本にし、プラスのダメ押しで動機を強化する。」
場に応じた言動ができる こまったな
「近所の人にけんかを仕掛ける」
場に応じた言動ができる こまったな
「障がいのグレーゾーンの子が約束を守れないことを、約束を守れる子は許せない」
場に応じた言動ができる よかったね
「合間あいまに声かけして少しづつ」
場に応じた言動ができる よかったね
「授業者の話を聞く」
場に応じた言動ができる こまったな
「低学年への細かな指導」
「誰もが安心して暮らせる学級づくり研究会」制作    
Topic map site development